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Reforma Integral de la Educación Básica 2009

Posted by: Fco. Daniel / Category:


La educación básica de México se encuentra en un proceso de reforma que inició en 2004 con preescolar y continuó en 2006 con secundaria. En este año 2009, la reforma se generaliza en primaria en los grados de primero y sexto. Durante los siguientes dos años, la reforma abarcará los grados de segundo y quinto, así como tercero y cuarto de primaria, respectivamente, para que en 2012 la Reforma Integral de la Educación Básica haya cubierto su ciclo de articulación.

El nuevo plan, programas y materiales educativos de primero y sexto tuvieron una etapa de prueba durante el ciclo 2008-2009 en 5 000 escuelas piloto. Sus resultados fueron analizados e incorporados previo al proceso de generalización en todo el país. Los siguientes grados de primaria que se reformarán también tendrán un proceso de prueba, previo a su generalización.

Las razones de una reforma educativa son connaturales al avance de la investigación educativa y la evolución de las diversas disciplinas científicas, pero también y sobre todo, busca hacer de esta reforma una gran oportunidad para mejorar la calidad de nuestro sistema educativo nacional.


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Etapas de los grupos

Posted by: Fco. Daniel / Category:



Todo pequeño grupo, incluyendo naturalmente el grupo de clase, tiene propiedades comunes por las cuales puede definirse. No obstante, el grupo de la clase posee ciertos rasgos que le son peculiares.

En un grupo puede definirse según ciertas propiedades comunes de grupo y según sus propias características especificas. Estas propiedades comunes y características proporcionan un esquema dentro del que puede analizarse el funcionamiento de los grupos de clase.

El grupo puede ser descrito de muchas maneras, pero no existe una sola definición precisa de que de modo apropiado y conciso abarque el concepto de los pequeños grupos. En pocas palabras, puede decirse que existe un grupo cuando dos o más personas poseen, como una de las cualidades de sus relaciones, cierta independencia y cierta unidad reconocible.

Los grupos, atraviesan por ciertas etapas en la duración del curso que se encuentran llevando.

A continuación se presenta un video relacionado con Las Etapas de los grupos.




Referencias:

Benne, K. (1953). The Nature of groups and helping groups improve Their Operation, Review of Educational Research.


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