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Las técnicas de observación individual son un procedimiento básico para obtener datos sobre los alumnos. El tutor las utiliza como uno de los mejores medios a su alcance para conocer lo que el estudiante hace, piensa o siente, y, de acuerdo con ello, realizar su actividad.
Requisitos para una buena observación
J.W, Best en su obra “Cómo investigar en educación”, señalaba algunas condiciones que deben reunir el proceso de observación para que los datos puedan ser considerados válidos, estos son:
1. Planificar cuidadosamente el objetivo de la misma y los campos sobre los que se va a realizar, no quedarse en lo anecdótico, ir a lo importante.
2. Percibir lo observado en su totalidad, en su conjunto, pero sin que se escapen los detalles importantes.
3. El observador ha de ser objetivo: expresar lo que se ve sin interpretaciones personales y reconociendo sus posibles errores en el proceso de recogida de los datos.
4. Separar los hechos de su posible interpretación, que se hará más adelante.
5. Comprobar las observaciones recogidas viendo en que medida se repiten o han sido señaladas por otros observadores.
6. Anotar las observaciones de forma concisa y clara utilizando instrumentos apropiados para sistematizar, cuantificar y conservar los resultados.
Referencia:
Krell, H. (2008). Técnicas de observación. Recuperado en Febrero de 2010 de:
http://www.ilvem.com/shop/otraspaginas.asp?paginanp=465&t=T%C3%89CNICAS-DE-OBSERVACI%C3%93N.htm
Requisitos para una buena observación
J.W, Best en su obra “Cómo investigar en educación”, señalaba algunas condiciones que deben reunir el proceso de observación para que los datos puedan ser considerados válidos, estos son:
1. Planificar cuidadosamente el objetivo de la misma y los campos sobre los que se va a realizar, no quedarse en lo anecdótico, ir a lo importante.
2. Percibir lo observado en su totalidad, en su conjunto, pero sin que se escapen los detalles importantes.
3. El observador ha de ser objetivo: expresar lo que se ve sin interpretaciones personales y reconociendo sus posibles errores en el proceso de recogida de los datos.
4. Separar los hechos de su posible interpretación, que se hará más adelante.
5. Comprobar las observaciones recogidas viendo en que medida se repiten o han sido señaladas por otros observadores.
6. Anotar las observaciones de forma concisa y clara utilizando instrumentos apropiados para sistematizar, cuantificar y conservar los resultados.
Referencia:
Krell, H. (2008). Técnicas de observación. Recuperado en Febrero de 2010 de:
http://www.ilvem.com/shop/otraspaginas.asp?paginanp=465&t=T%C3%89CNICAS-DE-OBSERVACI%C3%93N.htm